杭州绿城育华小学

杭州绿城育华小学鸟瞰图杭州绿城育华小学隶属绿城育华教育集团，纳入西湖区教育局管辖，由绿城集团投资1.9亿元精心建造，学校坚持“以质量为本，以服务为上，以特色为保障，以学生的优发展为目标”的总体工作思路，贯彻“真诚、善意、精致、”的文化理念。目前共有48个教学班，在校学生1230人，教职员工160多名。学校奉行“等高、等距、等爱”的小班化精神，以“小班化教育”为特色，以“四化一型”为办学目标，倡导民主、平等的师生关系，关注每一个学生，让每一个孩子都得到全面而富有个性的发展。学校是全国语文教学“十佳”示范学校、中华经典诗文诵读实验学校、浙江省书法实验基地学校、杭州市小班化教育实验基地学校、西湖区文明单位、西湖区现代教育技术级学校、西湖区平安校园、阿迪达斯青少年足球训练营、中国科学院国家天文台二部天文科普基地学校。[2]

学校国际交流频繁，是杭州市涉外参观单位，是杭州市教育局批准的具有招收外籍学生资质的学校，已与多国学校建立友好互访关系，并与韩国、日本、新加坡等国的小学结为姐妹学校。现有来自德国、意大利、法国、韩国、捷克斯洛伐克等多个国家的学生在校读。

杭州绿城育华小学位于浙江杭州西湖区，创建于2003年4月

学校占地75亩，环境优美、风格雅致、气势恢弘。为小班化教育设计的教室宽敞温馨，融书画室、陶艺吧、电脑房、实验室、排练厅、电钢教室、琴房等为一体的科艺楼是学生才艺发展的佳场所；室内恒温游泳池、天文台、图书馆、体育馆等专业化场馆设施，教室全部配置大屏幕等离子彩电。现代化的校园里洋溢着宽松、和谐的氛围，随处都体现着教育者对孩子人性的关爱。

小班化、寄宿制、国际视野下的绿城课程都是学校的办学特色。学校为杭州市小班化实验学校，个别化、合作化、活动化构建了学校独特小班课堂文化；“四三制”寄宿制和“五”生活管理，营造了学校温馨生活育人氛围；而国际视野下的绿城课程独具特色，学校开设了文学、艺术、思维、科学、体育、礼仪、生活指导、国际理解教育、亲子课堂等多门类多学科的近100门课程，满足了不同孩子的个性需求，绿城课程内容丰富、多维一体，犹如一条条立体交叉的高速路，为学生的成长和腾飞提供了保障，也为教师的专业化成长、特长展示提供了舞台。

学校拥有一支由省市教坛新秀、学科带头人、青年教师组成的一线教师队伍，教师们的教研意识浓、科研氛围浓，撰写的论文、设计的教案屡次在省市区各级各类比赛中获奖。学校常年聘请一批全国知名特级教师担任顾问，关注学校方方面面，教师成长，为教师专业发展搭建平台。生活照顾细致贴心，实行全程呵护关照。每班两名班主任,一名专职生活教师，24小时和孩子朝夕相处，全面关注孩子的生活、学习和品德。系统培养学生生活自理能力，开设心理辅导课，建立学生健康档案，实行动态监控和服务，关注孩子身心全面健康发展。

课程设置灵活，开设核心课程、外围课程（以学生兴趣特长为出发点，为不同的学生准备的选修课程）和个别化课程。在启用新课程教材的同时，强化英语教学，开设信息技术、才艺天地、实践体验等校本课程。学校已利用才艺天地课为孩子提供选修课程20余门，学生根据自己的特长和兴趣报名参加，保证学生的全员参与，使学生学有所长，兴趣特长得到充分发展。

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2013年11月12日，学校教师个人或教研组在市、区等各层面的立项课题研究也已进入中期。为了进一步推动科研课题的实施，提高科研课题的实效，确保课题研究有序、有效地开展，当天中午，在四楼大会议室举行市、区立项课题中期推进会，校课题组负责人及部分领导参加了会议。

通过本次课题中期推进会，不仅总结了课题研究的经验，也及时查找了问题，还帮助大家明确了今后研究的目标、内容和方法。这些经验、问题、要求都会进一步推动各位教师、各课题组持续深入地进行教学研究。